Ficha de repaso matemáticas proporcionalidad 1º ESO
1º) Indica cuáles de las divisiones son razones y/o fracciones:
1/3
2,5/3
3,4/5,3
9/3
2º) Indica las razones que forman proporción:
1/2,4/8,5/10,3/4
4/5,2/4,3/4,5/10
3º) Explica con tus palabras que son magnitudes directamente proporcionales.
4º) Pon 3 ejemplos en la vida real de magnitudes directamente proporcionales.
5º) Comprueba que las siguientes magnitudes son directamente proporcionales:
Tiempo empleado: 2 6 8 10
Distancia recorrida: 4 12 16 20
6º) Escribe una tabla de dos magnitudes directamente proporcionales (como la tabla de arriba pero
con valores distintos que tu calcules)
7º) Completa la tabla, sabiendo que A y B son magnitudes directamente proporcionales:
8º) Explica con tus palabras que son magnitudes inversamente proporcionales.
9º) Pon 3 ejemplos en la vida real de magnitudes inversamente proporcionales.
10º) Comprueba que las siguientes magnitudes son inversamente proporcionales:
Magnitud A: 2 4 10
Magnitud B: 10 5 2
11º) Escribe una tabla de valores de magnitudes inversamente proporcionales (como las del ejercicio 10 pero con otros valores que tu calcules)
12º) Completa la tabla, sabiendo que A y B son magnitudes inversamente proporcionales:
Magnitud A:
1
2
4
Magnitud B:
48
16
13º) Escribe las siguientes fracciones en forma de porcentaje:
4/5 , 8/16, 25/75, 30/90
14º) Escribe las siguientes fracciones en forma de porcentaje:
5/4,16/8,75/25,90/30
15º) Escribe los siguientes porcentajes en forma de fracción:
75%; 23,14%; 33,33 %; 82%
16º) Todas las fracciones del ejercicio 13 son propias y todas las del ejercicio 14 son impropias
¿Qué relación existe entre sus porcentajes?
17º) En una clase de 30 alumnos han aprobado el 45 % ¿Cuántos alumnos han aprobado? ¿Cuántos han suspendido?
18º) Si de un total de 7 preguntas yo he respondido correctamente a 4 ¿Que porcentaje de aciertos he tenido?
19º) Si al descontarle el 15% al precio de una camisa me han quitado 10 € ¿Cuánto vale la camisa sin descuento?
20º) Calcula los siguientes porcentajes:
a) el 30% de 45
b) el 50% de 120
c) el 12 % de 50
21º) En una clase de 32 alumnos el 40% son chicas. ¿Cuántos chicos hay en la clase?